Útecha pre trpiacich pozostalých

Výročie dátumu nejakej silnej traumatickej udalosti môže opätovne aktivovať zúfale myšlienky a pocity, ktoré súvisia s udalosťou, ktorá sa stala predobrazom dnešných, súčasných ťažkosti v prežívaní konkrétnej sužovanej osoby. A nehovoríme iba o aktuálnom smutnom výročí 11/9/2001. Problematika smútku a pozostalosti života sa týka i omnoho komornejších príbehov jednoduchých ľudí po celom svete. Každý z nás sa potýka s fatálnosťou a pominuteľnosťou vecí. Láska a emócie sa neskončia smrťou nášho blízkeho. Smútok, plač a zúfalstvo pretrvávajú i naďalej. Smútok je cena, ktorú platíme za lásku. Čím silnejšie sú väzby vo vzťahu, tým intenzívnejší smútok potom následne prežívame. Pokračovať v čítaní „Útecha pre trpiacich pozostalých“

Ako zvládať násilie a stres v školskom prostredí?

„Učitelia chcú, aby som sa dobre učila a mala čo najlepší prospech, a ja sa cítim pod tlakom, aby som si získala ich uznanie.“ — Sandra

„Učitelia tlačia na študentov, aby dosiahli tie najlepšie výsledky, najmä ak na to majú. Vyvíjajú na nás nátlak, aby sme boli úspešní.“ — April

„Hoci máte v živote hodnotné ciele, niektorí učitelia vo vás vyvolávajú pocit, že ste nula, ak vo vzdelávaní nedosahujete ciele, ktoré sú podľa nich tie správne.“ — Naomi Pokračovať v čítaní „Ako zvládať násilie a stres v školskom prostredí?“

Georges Albert Édouard Brutus Gilles de la Tourette

Georges Albert Édouard Brutus Gilles de la Tourette sa narodil dňa 30. októbra 1857 v Saint-Gervais-les-Trois-Clochers, malej dedine neďaleko Loudun v departemente Vienne na západe stredného Francúzska. Jeho otec, Theodore, bol obchodník a mal štyri deti, aj s Gillesom, ktorý bol z nich najstarší. Vyrastal v rodine, ktorej sa už v minulosti objavilo niekoľko lekárov a učencov. Málo je známe o jeho detstve. Jeho vzdelanie začalo v internátnej škole Chatellerault, kde bol nápadný ako mimoriadne talentovaný, ale aj nepokojný. Bol tak trochu burlivák, ktorý sa veľmi často na hodinách vyučovania nudil. Štúdium medicíny začal na univerzite v Poitiers v ranom veku svojich 16 rokov. A dokončil svoje štúdiá v roku 1881 s obrovským úspechom, ako 24 ročný. Pokračovať v čítaní „Georges Albert Édouard Brutus Gilles de la Tourette“

Zápisy do prvých ročníkov základných škôl

Niekedy od januára môžu školy oficiálne začať so zápismi detí do prvého ročníka základnej školy. Týka sa to detí, ktoré do 1. septembra dovŕšia šiesty rok veku. Presné miesto a čas určí zriaďovateľ školy. Zápisy sa končia niekedy v polovici februára. Základná škola pri zápise dieťaťa vyžaduje meno, priezvisko, dátum narodenia, rodné číslo, miesto narodenia, národnosť, štátne občianstvo a trvalé bydlisko dieťaťa, ako aj meno, priezvisko, adresu zamestnávateľa a trvalé bydlisko rodičov či iných zákonných zástupcov. Pokračovať v čítaní „Zápisy do prvých ročníkov základných škôl“

Migréna

Migréna nie je vyliečiteľná, ale je liečiteľná. Ak dokážete rozpoznať príznaky toho, že migréna sa blíži, môžete podniknúť kroky na jej zastavenie. Jeden z piatich trpiacich migrénou môže „predvídať“, bolesť hlavy objavujúcu sa určitý čas predtým. Pokračovať v čítaní „Migréna“

Posilnenie vašej emocionálnej pohody pri povodňiach

Príprava na to najhoršie. Bolestná úzkosť a potom samotný zničujúci príchod povodne. To môže byť pre zasiahnutých ľudí mimoriadne stresujúce. Starosti a neustály obraz rozsiahleho poškodenia vodou, svojho domova, okolia a komunity. Títo ľudia čelia stálej a silnej neistote z budúcnosti, strachujú sa o svoje bývanie, prácu a ďalšie dôležité faktory života. Neustály konštantný prúd správ o príchode, či prítomnosti povodní, môže viesť k pocitom stresu, úzkosti a strachu. Plné prijatie týchto zdielaných emočných reakcií a prijatie krokov k príprave pred povodňami bude prospešné pri zabezpečovaní vašej emocionálnej pohody. Pokračovať v čítaní „Posilnenie vašej emocionálnej pohody pri povodňiach“

Identifikácia stresu u vášho dieťaťa a mladého

Nie je to až tak dávno čo sa len veľmi ťažko predpokladal výskyt stresu u „normálnych“ detí. Mladí ľudia, rovnako ako dospelí, dnes majú skúsenosti so stresom. Tento môže pochádzať z rôznych zdrojov, prostredie školy, vytváranie a udržiavanie priateľstiev, alebo city spojené s rodičmi a učiteľmi. Stres môže byť pozitívny v tom, že poskytuje energiu k boju proti veľkým úlohám, prezentáciám, alebo športovým podujatiam. Príliš veľa stresu, ale môže Pokračovať v čítaní „Identifikácia stresu u vášho dieťaťa a mladého“